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Religionspädagogische Denkformen - Bernhard Grümme

VERÖFFENTLICHUNGSDATUM 18.02.2019
DATEIGRÖSSE 5,13
ISBN 3451022990
SPRACHE DEUTSCH
AUTORIN/AUTORIN Bernhard Grümme
FORMAT: PDF EPUB MOBI
PREIS: KOSTENLOS

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Klappentext zu „Religionspädagogische Denkformen “Die Religionspädagogik befindet sich derzeit im Umbau. Sie sieht sich mit hochkomplexen Phänomenen konfrontiert, insbesondere mit Fragen der Säkularisierung und Pluralisierung, der Inklusion, der Anerkennung der Verschiedenen und der Integration von Geflüchteten, aber auch der religiösen Urteilsbildung in Zeiten von fake news und sozialer Ungleichheit. Die Radikalität der Anfragen fordert sie zur Revision ihrer Grundlegung heraus. Kann die gegenwärtig dominierende Denkform der Pluralitätsfähigkeit die Herausforderungen parieren? Oder muss sie durch andere ersetzt werden? Bernhard Grümme unterzieht in Band 299 der Reihe Quastiones disputatae die zurzeit einflussreichsten Ansätze einer kritischen Diskussion und gelangt so zu einem Plädoyer für die Denkform der Aufgeklärten Heterogenität.

...disputatae sind eine wissenschaftliche Buchreihe, die aktuelle und kontroverse Themen der Theologie in der Breite der theologischen Disziplinen behandelt ... PDF Zur Rolle der Religion in der Pädagogik Maria Montessoris und deren ... ... . Die Reihe, die im Verlag Herder erscheint, umfasst derzeit 301 Bände. Religionspädagogik befindet sich in einem Transformationsprozess. Die Radikalität der Anfragen fordert sie zur Revision ihrer Grundlegung heraus. Kann die ... Theologisch-Religionspädagogische Kompetenz - Professionelle Kompetenzen und Standards für die Religionslehrerausbildung Empfehlungen der Gemischten Kommission zur Reform des Theologiestudiums, EKD-Texte 96, 2009. Vorlesen. Vorlesen. Suche in Publikatio ... Die Pädagogik legitimierte sich lange Zeit über die Ausbildung des Nachwuchses an Lehrern und bezog ihre ... Religionspädagogische Denkformen by prof. Bernhard Grümme · OverDrive ... ... . Vorlesen. Vorlesen. Suche in Publikatio ... Die Pädagogik legitimierte sich lange Zeit über die Ausbildung des Nachwuchses an Lehrern und bezog ihre Kenntnisse vor allem aus Nachbardisziplinen, wie der ... Mehr als 1.300 Fachartikel und rund 1.000 kommentierte Buchhinweise zu allen Fragen rund um Kindergarten und Kita. Im Zentrum des religionspädagogischen Interesses an Paul Tillich standen und stehen beispielsweise die Begriffe Religion, Korrelation und Symbol, die jedoch in Tillichs eigenen religionspädagogischen Überlegungen keine Rolle spielten; in deren Zentrum steht das sogenannte Protestantische Prinzip, das als moderne Reformulierung der ... Inhaltsverzeichnis 7 3. Religionsunterricht im Beschleunigungszwang. Beschleunigung der Lebenswelten als Herausforderung an eine erfahrungsbezogene Folgende Funktionen stehen Ihnen im WiBiLex zur Verfügung: Durchsuchen der Artikel nach beliebigen Begriffen, Bibelstellenverweise und Querverweise per Mausklick. religionspädagogischen Theorie und ist fähig, darüber Auskunft zu geben. Berufspraktische Standards im Vorbereitungsdienst zur TK 1: Die Anwärterin / der Anwärter bringt sich als Religionslehrer/in mit der eigenen religiösen Position religionspädagogisch verantwortlich in den Dialog mit den Schülern ein. Es ist eine offene und religionspädagogisch höchst bedeutsame Frage, ob und wie "religiöse Begleitung" durch eine Erzieherin erfolgen kann, wenn sie nichtreligiös ist. Oder richten sich diese Anforderungen an ein gesamtes Team, und muß der Träger dafür sorgen, daß entsprechende Personen mit "religiöser Begleitungskompetenz" in der Kita ... Eine religionspädagogische Herausforderung, (Religionspädagogik innovativ. Empirisch - theoretisch - praktisch (REIN) Band 7) Stuttgart 2014. Empirisch - theoretisch - praktisch (REIN) Band 7) Stuttgart 2014. 1.1 Pluralitätsfähigkeit als religionspädagogische 17 Herausforderung 1.2 Denkformen 19 1.3 Zur Pluralitätsfähigkeit diverser 21 religionspädagogischer Denkformen 1.3.1 Denkform der kultivierten Erfahrungslosigkeit 21 1.3.2 Denkform der Alterität 22 1.3.3 Denkform der Differenz in Identität 23 10. Grümme, Bernhard, Religionspädagogische Denkformen. Eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität (QD 299), Freiburg 2019 Herausgeberschaft 1. Themenheft: Religiöses Lernen und Politik, Keryks 2010. 2. Grümme, Bernhard / Lenhard, Hartmut / Pirner, Manfred L.: Religionsunterricht neu denken. Innovative Ansätze und Perspektiven ... Religion (von lateinisch religio ‚gewissenhafte Berücksichtigung, Sorgf...